<p id="5ntrx"></p>

    <track id="5ntrx"><delect id="5ntrx"></delect></track>

      <span id="5ntrx"></span>
      <dl id="5ntrx"></dl>
      <dl id="5ntrx"></dl><form id="5ntrx"><ruby id="5ntrx"></ruby></form>
       
      今天是

       
      滾動新聞>> 培訓中心在職工培訓中努力開拓新型培訓模式 如何使職工培訓的課堂效果更好、如何提高培訓內容的生動性、如何讓培訓知識更貼近參培學員的需要,一直是我校培訓中心在職工培訓工作中努力探索的目標。 在11月份開辦的南化公司工會女工、生活干部培訓班上,就進行了這方面的實踐探索。 本次培訓班除了正常的講授婚姻法、心理咨詢方面的知識外,還用了一半的時間進行知識搶答比賽和現場咨詢情景模擬。 學員在一開班時就被分成若干個小組,在知識搶答比賽中以團隊的形式參賽,比賽中大家踴躍搶答,不甘落后,把上午剛學到的知識進行了鞏固。既加強了團隊精神,也促進了合作意識。 在現場咨詢情景模擬中,每隊派出2人,現場抽取模擬內容,組成問方和答方,模擬現實中職工前來咨詢有關婚姻家庭方面困惑的情景,要求問、答雙方現場設計對話進行。對話中就要把相關的婚姻、心理等方面的專業知識活學活用,靈活應用到具體案例中去答疑解惑。在一邊旁觀的學員也可以在這種情景模擬中學習到別人是如何接待、答疑的。比賽和情景模擬結束后,主辦者還對每組學習的表現進行現場講評,表揚做得好的,指出不足的地方。 正是通過這種打破傳統的教學方式,使講授的知識得到筑固和靈活應用,學員都反映通過這種形式的學習對自己平時的工作確實有了很大的啟發和幫助。這種方式的成功實踐,也使我們培訓中心也積累了更多的培訓模式。
      首 頁 關于我們 培訓項目 在線留言 圖片報道 聯系我們
       


      歡迎訪問
      南京化工高級技工學校
      培訓處信息網

      暫無最新公告!
      請填寫需要表
      [這是培訓處的在線qq哦]      
       客戶需求列表
       精心設計培訓 啟發學思踐悟—.. 
       訪談式培訓方式植入企業勞模.. 
       江北新區安全生產考核點安全.. 
       2018年12月29日第58次全國職.. 
       2018年6月江蘇省職稱外語考試.. 
        【操作技能類】
      生產骨干培訓 技術工種崗位能力提升培訓
      職業技能等級工鑒定培訓 特種作業人員取復證培訓
      通用及其他培訓  
        【技術、管理類】
      工藝技術類培訓 設備管理類培訓
      工程管理類培訓 財務審計類培訓
      人力資源類培訓  
        【營銷管理類培訓】
      安全環保、治安、保衛類培訓 黨群管理類培訓
      通用及其他培訓  
       精心設計培訓 啟發學思踐悟——南化公司2...[04-26]
       訪談式培訓方式植入企業勞模課堂[06-08]
       江北新區安全生產考核點安全考試順利開考[06-03]
       2018年12月29日第58次全國職稱計算機考試...[01-09]
       2018年6月江蘇省職稱外語考試成績公告[08-31]
       2018年06月全國職稱計算機考試成績公告[07-03]
       2017年12月職稱外語考試成績[03-01]
       2017年12月全國職稱計算機考試成績[01-02]
       
         
       
           
       
      電子辦公(OA) | 學籍管理系統 | 電子信箱 | 管理登錄 | 您是第    位訪問者
      江蘇省南京市六合區(大廠)葛關路271號  郵政編碼:210048 TEL:025-57012401 傳真:025—57012401

      版權所有©南京化工高級技工學!   程序設計制作:現代教育技術中心  2011.6更新   最佳分辨率1440*900
      亚洲国产精品第三页
      <p id="5ntrx"></p>

        <track id="5ntrx"><delect id="5ntrx"></delect></track>

          <span id="5ntrx"></span>
          <dl id="5ntrx"></dl>
          <dl id="5ntrx"></dl><form id="5ntrx"><ruby id="5ntrx"></ruby></form>